2021年湖北省新高考改革模式变为“3+2+1”的消息在各大院校不胫而走，引发热传，同时，伴随着2020年艺术生校考大面积取消，不禁让许多2020年的高考生感到不知所措。其一，如果这一年高考成绩不理想，复读则需要选择的是新高考模式。其二，艺术类校取消，就意味着文化课分数也会水涨船高，这对于本身文化课成绩就薄弱的同学而言，是一种巨大的挑战。其三，新高考的模式下，对于新高一的学生来说，往年的高考都不在具有参照性，没有摸着石头过河所带来的安全感。
所以，不少家长都带着孩子来到至臻生涯规划中心，找到了我，希望能给新高考的孩子提供选科方向的分析，让孩子能够安心的学习；希望能给明年参加高考的孩子，提出建议；能给艺术生，提供合理的文化课学习方法。其实在湖北省的新高考改革下，这种模式，让学生能够兴趣化学习的同时，开放了一定的自由度，同时也考验学生的自律性。无论政策如何改变，无论知识点怎么改变，教育培养的5大核心力不会改变，学习力,创造力，人际能力，生活能力，分析能力。在接触过许多咨询问题的家长和孩子后，我发现所有真正困扰家长和孩子的，就是，“如何提升孩子的自信”。
大部分学生，都会喜欢自己是那个聪明的孩子，甚至于是天才，其实不可置否，现在的高考生，大部分是00后，都是特别聪明的孩子，所接受到的讯息众多。所以难免学习分心。以我和胡同学的对话为例，当我得知他是一个课堂上认真听讲，课堂下特别爱玩同学的时候。考试成绩每次还能保持在中偏上。找他进行了详聊，胡同学对英语和数学是比较喜欢的，这是他的优势科目，所以在上面花的时间是最多的，对于劣势科目，虽然嘴上说的是听不懂，但是实际从学生的心里角度分析，更多的是劣势科目无法给自己带来成就感，于是，针对性的找到物理老师额外课下补一对一，在不到半个月的时间里，成绩有了提升。这个时候，我主动找到了他，告诉他，劣势科目是金矿，提分空间大，而你，并不是学不好，其实怕丢脸，以你的学习能力，想要把物理提高到英语的高度，并不难，你是我见过少数聪明的孩子。这一点得到了他极大认可，从而在高考也取得了不错的分数。所以，给学生提供弱势科目的学习信心，是至关重要。
我接触到的艺术生比较多，许多艺术生在刚到我这的时候，文化课分数往往只有200多分，而大部分需要450分左右的文化课分数，才能够读的上心仪院校，在半年的时间里，要做到100，200分的提升，许多的孩子，都是没信心的。那么，作为老师和家长而言，根据不同孩子的情况，做到一个成绩阶段性的划分，高考知识点的合理分布，对于自信心极地的孩子，做到每次周考的监控，每周的学习的优势，和劣势给予快速的鼓励，从而提升孩子学习的一个自信心。当孩子步入了学习状态后，任何除开学习以外的事，都会淡然无趣，心里对知识的向往也会越发的充实。
当问题众多的时候，学生往往给自己设置许多“拦路虎”，比如，我管不住自己，我喜欢谈恋爱，我喜欢八卦，我喜欢潮牌，等等之类。大多时候，都是因为学习无法给自己带来信心和存在感的缘故。根据我的教学经验来看，但凡学生在学习的建树上有了学习的自信，很多其他的外来因素都会抛弃，孩子是聪明的，其实知道现在的时间点，自己想要的是什么。当孩子学习的信心提升之后，当家长给孩子的学习生涯做了一个规划之后，你会发现，孩子的未来有无限可能！