对于艺术考生来说，学习文化课主要有两种方式：一种是中专式的，另一种是培训式的。前者是一所艺术专业学校，如北京舞蹈学院附属中学、中央美术学院附属中学等。艺术专业和文化课程同时进行。后者是指高考冲刺训练机构，适合高中生进行最后3-6个月的文化课训练。总的来说，这些机构管理机制比较健全，教学安排也比较完善。与此同时，有专门为艺术学生开设的文化课。如全国艺术类学生文化课培训机构十大品牌之一的“武汉至臻高考”，是荆楚地区著名的文化课培训品牌，主要提供全科综合培训。
艺术考生文化课的学习时间主要集中在两个阶段：一个是联考前，另一个是联考(或学校考试)后。在联考之前，大多数艺术考生将在高中暑假期间开始进入专业课程培训机构。在此期间，他们将穿插一些文化课程。主要问题是学习时间分散，课后巩固要求相对较高。专业课繁重的工作量无法满足复习时间，导致学校效果不显著，适合文化课的“保温”。联考(或学校考试)后，艺术类考生有两种选择：一是回到原来的高中，而学校已经基本完成了两轮审核，即不适合基础薄弱的艺术类考生，学习和压力更大，分数更难得分；第二是选择校外培训机构。培训机构的目标是参加考试，因此它将制定一个适合艺术类考生的复习时间表和评分计划，这相对来说比较划算。
对于这两个学习阶段，艺术考生的学习热情也是不同的。大部分艺术考生并不重视联考前的文化课，甚至视之为专业课的“调味剂”。他们上课不认真学习，课后不及时复习，最后的成绩不令人满意。地理邹老师建议，在联考之前应该优先考虑专业课，但是文化课积累得比较慢，特别是基础薄弱的文科考生，可以通过分散学习逐步建立某一学科的知识体系和框架，这样以后的冲刺就不会很困难了。
然而，在联合考试(或学校考试)之后，文化课程的持续时间长达6个月，短至3个月。不管时间长短，艺术考生在这个时候需要表现出100%的学习热情，毕竟这是为高考奋斗的最后一段时间。一方面，选择一个合适的地方学习文化课。另一方面，最重要的是，从头到尾保持你学习的热情，并按照乔布斯说的去做：“Stay hungry，Stay foolish”。
最后，希望每个艺术考生都能认识到文化课的重要性，找到自己的学习热情。