中国近代史是高考历史的重点，其中日本侵华与中华民族抗日是高考考点中的重中之重，艺术生在高考复习中要将此章节划上重点。日军侵华的开端就是“九一八事变”，此次事变后，不足半年，东北沦陷。日本侵华之路如此顺畅与其蓄谋已久及中方的不抵抗政策分不开，本文从日方的处心积虑及中方的不抵抗政策两方面对“九一八事变”后东北迅速沦陷的原因进行分析，加深艺术生对中国近代史的理解。
“九一八事变”的爆发，非日本一时之计，乃是其“不甘处岛国之境”，长期推行大陆政策的结果，也是其侵华开端。日本的处心积虑，是“九一八事变”之因，然其后短短数月，东北三省全境沦陷，就是国民政府奉行不抵抗政策的结果。艺考生在学习这部分内容时，往往难以将其与日本长期以来的政策方针联系起来，也常忽略掉当时国内的政治环境，这就不能深入理解不抵抗政策出台的原因，及后续发展，本文将对此进行分析，帮助艺考生加深对此知识模块的理解。
土地贫瘠、资源匮乏、人口众多的岛国日本，面对一水之隔、地大物博、资源富饶的中国，很早就确立了“开拓万里波涛 ，布国威于四方”的基本国策。明治维新后，日本成为亚洲地区率先走上资本主义道路的国家，然本土资源的匮乏，成为其资本主义发展道路上的绊脚石。在“富国强兵”的口号下，一衣带水的中国与日本，就成其渴求的资源库。尤其是中国东北，地广人稀，土地肥沃，日本垂涎已久。1890年，时任日本首相与陆相的山县有朋抛出了“捍卫主权线 、防卫利益线”的侵略理论，将其对中国东北的垂涎之意表露无遗。 甲午战争中，中华水师落败，日本深以己之胜利为荣，窃以为庞然大物不足畏惧，山县有朋再次推出侵略理论，谏言天皇利用此契机，开辟“新领地”，将日本推上“东洋盟主”之座。
此言深的日本天皇之心，其后，日本政府开始着手制定一条吞朝鲜、占东北，进而灭中华，称雄亚洲的基本路线，日本的“大陆政策”由此成形。此时，日本深知己之力量有限，遂以蚕食之策，逐步扩大在华势力。然在资本主义经济危机席卷世界之际，日本也深陷其中。为摆脱困境，奉行军国主义的田中义一上台后，一改前策，召开“东方会议”，提出“满蒙尤其是东北三省，既与日本国家的防卫及生存有重要关系，我们必须特别注意那些地方”，并在随后的《田中奏折》中，明确地提出了“欲征服世界，必先征服中国；欲征服中国，必先征服满蒙”的战略方针。由此，日本盯上了中国东北，终在1931年9月18日，炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队，并以此为借口，炮轰沈阳北大营，发动“九一八事变”。“九一八事变”爆发，正值国内混战，一方面国民政府内部混战，为争夺中央领导权，各派系站队，党内胡派、汪派、桂系、孙科在广州成立国民政府，出师讨蒋，蒋介石迅速调兵“讨逆”；另一方面，蒋介石政府大规模围剿红军，中共领导的红军在国民党大军的“围追堵截”下，接连受挫。而在“九一八事变”前，日军就已在东北多次挑衅，对此，信奉“攘外必先安内”的蒋介石， 对日军挑衅采取“力避冲突”方针，且就此问题与东北军司令张学良达成共识。“九一八事变”爆发后，蒋介石南京国民政府的军事力量被广州国民政府与红军牵制住。而东北地方当局对日军的侵略野心估计有误，东北军总司令张学良在接到军情汇报电话后，指示“尊重国联和平宗旨，避免冲突”，并在19日同《大公报》记者谈话时表示：“吾早已令我部士兵，对日兵挑衅不得抵抗，故北大营我军早令收缴枪械，存于库房，昨晚日军以三百人攻入我军营地，开枪相击，我军本无武装，自无抵抗。”不抵抗主义就此粉墨登场，在此政策下，20万东北军撤出东北，东三省迅速沦陷。
不足半年，东北沦陷，日本向关内大肆侵略，后果严重。不抵抗政策也饱受批判与谴责，然这一切，谁之过？不抵抗方针的制定者蒋介石与不抵抗政策的下令者张学良均受诟病。然究竟谁该为此买单，众说纷纭，莫衷一是。然诸家之言可概括为三类：一类认为，“九一八”事变时的不抵抗命令是张学良所下，且东北易帜后，南京国民政府虽名义上统一，但对地方军阀并无绝对掌控力，张在东北问题上，是拥有决定权的，因而张学良应对此负责；一类认为，张学良的“不抵抗政策”源自其与蒋介石“力避冲突”的共识，因此二人均应负责；一类认为，认为“不抵抗政策”的始作俑者是蒋介石，张学良不过是一个自觉的执行者。
综上所述，“九一八事变”绝非突发，事日本处心积虑的结果，而其后不足半年，东北全境沦陷，又与中国当时的国内政治环境密切相关，并对后来的国内形式有着影响，艺考生们在学习这部分内容时，要注意前后联系。