至臻高考 - 武汉高考文化课培训班_艺术生文化课补习_艺考生文化课培训 咨询电话 - 18627717080
招生范围:
山东
河北
福建
广东
海南
重庆
南京
长沙
武汉
至臻艺考文化课 >> 音乐校考 >> 美术生如何协调好文化课与专业课的学习时间?

美术生如何协调好文化课与专业课的学习时间?

发布人: 至臻高考 发布日期:
[摘要]笔者认为,文化课与专业课的学习时间的突出矛盾有以下几点。

由于美术考生,都要进行专业课和文化课的考试,专业课先考,文化课后考。经调查多数学校都开设了开设美术班,而这些班级与普通班有较大区别,课程进度管理上不受其他班级课程进度的限制。部分学校还利用周六、日增加文化课课时和减缩难、偏、旧的内容,以节省有限的学习时间。部分学校到高二年级结束就结束了全部高三年级的文化课程。一些学校还在高三年级第一学期9、10、11月进行综合复习,次年3、4、5月进行总复习,也有部分学校1、2、3、4月由美术教师带队进行专业冲刺和美术高考,5、6月回校进行文化课高考冲刺。

笔者认为,文化课与专业课的学习时间的突出矛盾有以下几点:

1.文化课,专业课学习进度不一:很多学校都在文化课的学习上尽量压缩,而专业课的学习时间过长,使考生文化课考试成绩较低。但也有部分学校邻近专业考试还在加强文化课的学习,使专业考生专业课不能通过。

2.高三年级文化、专业学习不能较好兼顾:到了高三年级,只有一年的文化、专业学习时间,很多考生由于学校没有统一安排,加之自己又在外地学习专业,文化课学习基本没有进行,使本来就薄弱的文化课一落千丈。而有部分学生认识到自己文化课可能要拖后腿,抓紧学习文化课,把专业课丢在一边,致使专业考试失利,不能考取自己理想的高校。

3.学校工作不细致、周全,考生疲惫,效果不佳:很多学校到了高三年级就要求考生到外地学习专业,但外出后学生很难集中管理,而回校后只有短短两三个月的文化课学习时间,效果不佳,考生疲惫。对于以上内容调查、分析、研究后,制定了较为科学合理的美术考生专业课程进度管理方式:文化课、专业课进度应尽量保持一致,高三年级学校应加强管理和统筹安排,使学习效率最大化。文化课、专业课同时进行,不能相互搁置。外出学习应派专门教师统一集中管理、安排。