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美术教育短、平、快 专家表示或需加强监督和管理

发布人: 至臻高考 发布日期:
[摘要]很多培训机构和高中美术教师在升学和金钱利益驱动下,挖空心思的找捷径,拔苗助长式的用短、平、快的应试教育企图来完成艺术教育。这都是可笑至极、愚昧盲从的做法。

很多培训机构和高中美术教师在升学和金钱利益驱动下,挖空心思的找捷径,拔苗助长式的用“短、平、快”的应试教育企图来完成艺术教育。这都是可笑至极、愚昧盲从的做法。一些教师和培训机构为了升学,违背艺术教育的规律,采用“死记硬背”的考试方法来应对考试,例如2008年湖北美术联考中的素描考试,竟然有十多张试卷在造型、角度、画法方面完全一样,是“死记硬背”了同样一张作品,而联考中的速写考试,雷同试卷也有100多张,同样是“死记硬背”了同样一张作品。而其他年的联考试题,例如素描考试,由于考生太多,考试方一是节约成本,二是方便考试,采用默写人物头像为考题。一些学校还出现了素描、色彩都默写的考试方法。

我们不禁想问,这样的考试还有意义吗?这样的考试还能选拔出杰出的艺术人才吗?

这些不利因素已经影响到了高校的美术教育,很多高校美术教师感到学生生员质量下降、学生艺术素质低劣、人文素质、品德和修养严重缺失、缺乏创造力、依赖性强、学习被动、生活懒散等等问题都困扰着高等美术教育。所以希望教育主管部门认识和看到这些问题,更多介入高中艺术教育、艺术培训、招生学校(尤其是二级学院、独立学院和民办大学)中去,宏观调控,加强监督和管理,对不合理的以盈利为主要目的的高校和培训机构坚决取缔,严格审批民间人事及公司办学,对投资方进行严格审批,加强对二级学院(系)、独立学院、民办大学等非公办高校的调查、介入、监督和管理,对非公办高校校长实行国家统考制,严禁杜绝中小学及高校投资方介入学校的教学、人事、管理等,投资收益由国家教育主管部门统一管理并向社会透明公布。我们希望,中国的美术教育将会越来越好,发展也将越来越规范、合理。