文化学是高考政治中知识体系相对清晰明确、考点内容更容易理解掌握的一部分，对于艺术生来说真可谓是手到擒来。
《文化生活》按体系来说包含四部分内容，分别是文化的作用、文化的传承与创新、中华民族精神和文化的繁荣。艺术生们在学习这些知识的时候，要联系着记忆相关内容，把知识点组合起来形成知识串、知识面。另外，要把握住每部分的核心，着力攻取关键知识。
1、文化的特点
（1）文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
（2）每个人的文化素质是通过社会生活的体验培养出来的。
（3）人的精神活动离不开物质活动，精神载体离不开物质载体。
2、文化的社会作用
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
（2）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
3、文化与政治经济的关系
（1）文化与政治经济相互交融，政治经济决定文化，文化又反作用于政治经济，给政治经济以重大影响。
（2）文化具有自身的传承性和相对独立性，经济发展是文化发展的基础，但文化发展与经济政治的发展并不完全一致。
（3）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治和经济的反映。
4、文化与综合国力的关系
（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（2）文化为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。
5、文化对人的影响
表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
特点：文化对人具有潜移默化、深远持久的影响
文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
1、尊重文化多样性的做法
（1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
（2）遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，促进繁荣。
2、文化传播方式
（1）主要途径：商业贸易、人口迁徙、教育
（2）主要手段：大众传媒如报刊、广播、电视、网络
3、如何对待传统文化
（1）取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用
（2）要辩证的认识传统文化在现实中的作用，对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西改造或剔除。
（3）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
（4）反对历史虚无主义和守旧主义
（5）赋予传统文化新的时代内涵，更好地发挥其对经济社会的作用
（6）挖掘传统文化中蕴含的传统美德，促进思想道德建设
4、文化创新的源泉（动力、根本原因、根本标准、根本途径）
社会实践
5、如何进行文化创新
（1）立足社会实践，发挥人民群众的主体作用
（2）继承传统，推陈出新，取其精华，去其糟粕
（3）面向世界，博采众长，以我为主，为我所用
（4）坚持正确方向，坚持先进文化的前进方向，坚持以马克思主义为指导
（5）克服错误倾向，反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义
（6）推动文化内容形式，体制机制和传播手段等不断创新，促进文化全面繁荣
1、中华民族的特征
（1）中华文化源远流长——发展历程
（2）中华文化博大精深——内涵
（3）中华文化的包容性
2、中华文化的包容性
（1）中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄
（2）求同存异要求我们能与其他民族的文化和睦相处
（3）兼收并蓄要求我们能在文化交流中吸收，借鉴其他民族文化的积极成分。
3、中华民族精神
（1）基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息
（2）核心内容：爱国主义
（3）时代特征：具有深厚的民族性，具有鲜明的时代性和先进性
4、如何弘扬和培育（中华）民族精神
（1）立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
（2）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系，这一文化“主心骨”的作用。
（3）必须继承和发扬中华民族的优良传统。
（4）必须正确对待外来思想外文化。
（5）必须与弘扬时代精神相结合。
（6）发挥人民群众的主体作用、开展社会主义荣辱观教育。
5、培育和弘扬（中华）民族精神的意义
（1）以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱，是中华民族之魂。
（2）中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，推动中华民族走向繁荣，强大的精神动力。有利于增强民族凝聚力和向心力。
（3）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征。体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。有利于增强民族认同感和国家认同感。
（4）能够转化为激励中国人民不断开拓进取、战胜困难、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
（5）有利于提高我国综合国力，为维护世界和平、促进共同发展作出重要贡献。
1、如何抵御落后文化和腐朽文化
（1）政府要加强管理、正确引导、大力弘扬主旋律、倡导多样化、加强文化建设、大力发展先进文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（2）企业要把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一、生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化。
（3）公民要树立科学的世界观、人生观、价值观、加强科学文化修养、思想道德修养、提高眼力、自觉抵制落后腐朽文化。
2、如何对待传统文化和外来文化
（1）对待传统文化要继承传统、推陈出新，取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，反对复古主义、历史虚无主义。
（2）对待外来文化要面向世界、博采众长、以我为主、为我所用、尊重文化多样性、坚持各名族文化一律平等原则，反对文化复古主义和全盘西化论。
3、如何发展中国特色社会主义文化（先进文化）
（1）关键在于坚持马克思主义的指导地位。
（2）加强社会主义核心价值体系建设，坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，培育和弘扬民族精神和时代精神，树立社会主义荣辱观。
（3）立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
（4）坚持以人民为中心的创作导向，发挥人民群众的主体作用。
（5）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
（6）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。贴近实际、贴近生活、贴近群众。保障人民基本文化权益。始终把社会效益放在首位、做到经济效益与社会效益相统一
4、如何建设社会主义文化强国
（1）走中国特色社会主义文化发展道路
（2）增强全民族文化创造活力
（3）树立高度的文化自觉和文化自信
5、如何增强文化自觉和文化自信
（1）要始终保持对文化意义、文化作用、文化地位的深度认同。
（2）要牢固树立对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当。
（3）要有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视。
（4）要有对世界历史文化、异域民族文化、各国文明成果的包容借鉴。
6、如何加强社会主义精神文明建设
（1）根本任务：是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
（2）大力发展教育、科学和文化事业，把教育和科技放在优先发展地位，实施科教兴国战略，积极发展文化产业和文化事业。
（3）加强社会主义思想道德建设。
（4）积极开展群众性精神文明创建活动。
（5）坚持先进文化的前进方向和马克思主义的指导地位，用社会主义核心价值体系，引领社会思潮
7、思想道德建设在文化建设中的地位
社会主义思想道德建设，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
8、如何建设社会主义核心的价值体系
（1）要坚持马克思主义的指导地位
（2）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
（3）用中国特色社会主义共同理想、凝聚力量
（4）倡导社会主义荣辱观，提高思想道德修养和科学文化修养
（注：社会主义核心价值体系：①爱国主义②马克思主义③特色社会主义④社会主义荣辱观）
9、提高公民道德素质的原因和做法
（1）原因：国无德不兴，人无德不立，全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务。
（2）做法：
①要建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。
②加强思想道德建设，学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义文化共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
③坚持社会主义荣辱观。
④坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会道德教育，大力弘扬中华传统美德和时代新风。
⑤积极参加健康有益的文化活动，脚踏实地、重在行动、从我做起、从小事做起。
10、思想道德修养与科学文化修养的关系
（1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。
（2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养。
除了着重学习和记忆文化学的关键知识，艺术生还要学会总结和掌握《文化生活》的问答题答题模板。对于文化学的答题模板，艺术生要活学活用，不能死记硬套。一是要明确答题的知识框架，二是要根据设问和材料内容判定答知识框架里的哪些知识点，三是要细致规范答题。以广大艺术生的聪明才智，做到以上三点文化学的材料问答题一定可以拿8分左右。