艺术生在进行文化课辅导时,谈起历史,大多数艺术生都觉得要是只听听历史小故事还可以,但涉及历史考试,同学们就会发这样的感叹:“光是中国史就上下几千年,还有世界史,真让人头疼”。历史到底要学什么,要背什么?本文高度概括高中历史(中国古代史)重要考点。
先秦时期,指公元前221年秦统一中国以前的时期,是中古代文明的奠基时期
1、西周分封制的内容、实质
2、理解春秋到战国时期我国由奴隶社会瓦解到封建制度确立,从分裂到统一;以及民族在政治、经济、文化上面的融合
3、辩证评价春秋战国时期兼并战争
4、战国封建经济的发展(农业、手工业、商业)
5、百家争鸣出现的原因、流派、思想、结局,重点流派:儒家(孔子、孟子、荀子);道家和法家(韩非子)
★注意:先秦时期一般以选择题方式出题,特别是“百家争鸣”为高频考点,这部分内容还需要把握一些重要历史概念,如分封制、宗法制、小农经济。
秦汉时期,我国经历了从分封制到中央集权制、从贵族政治到官僚政治、从思想自由到确立主流思想的变化,高考多从“变化”的角度创设情景进行考察。
1、秦始皇建立中国历史上第一个中央集权君主专制国家
2、汉朝加强中央集权、君主专制的措施
3、理解和评价焚书坑儒、董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”思想的背景、内容、影响
4、张骞和班超的贡献:丝绸之路,秦汉与匈奴、西域、越族的关系
5、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现(土地兼并、暴政、思想专制)
★注意:秦汉时期一般以选择题方式出题,我们要整体把握秦汉时期中国历史阶段性特征形成完整的知识体系
隋唐时期封建社会的盛与衰
1.深入理解三省六部制、科举制以及唐朝藩镇割据局面的形成、影响
2.隋唐时期的农业的主要耕作方式和土地制度(曲辕犁、筒车、均田制)、手工业的发展(灌钢法)、商业的发展(柜坊和飞钱、坊市制度、市舶使)
3.全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化、贞观之治和开元盛世)
4.长安与扬州
5.唐中央政权和边疆民族关系的史实,共性。与汉民族关系的异同点。唐朝对外交往和汉的不同之处极其原因。对外交流的具体史实。
6.儒学收到佛教冲击;三教合一
★注意:历来是高考之重点的热点区域,应注意,核心是盛与衰
宋元时期,指960年北宋建立到1368年元朝灭亡。这一时期,中国古代文明进一步发展
1.宋朝中央集权、君主专制的演变过程;元朝时期的行省制
2.经济重心的难移;“市”与“坊”的界限被打破;世界上最早的纸币交子出现
3.儒学的新发展,程朱理学;陆王“心学”
★注意:宋元政治、经济部分相对简单,理学部分内容比较深奥。注意归纳单元特征,整体把握知识
明清时期(1840年前),指从1368年明朝建立到1840年鸦片战争爆发。这一时期,中国古代文明由辉煌足见走向衰落,落后于世界大势。
1.明朝废丞相设内阁,清朝君主专制达到顶峰
2.“海禁”与“闭关锁国政策”
3.明清之际的儒学思想
★注意:明清时期是中国古代文明的落幕时期注意对古代历史线索进行专题性整合。如中央集权制度的产生、发展和强化、儒家思想的发展历程
艺术生在进行文化课辅导时,中国古代史是艺术生们十分头疼的章节,本文从政治、经济、文化上面对高考历史考点做了全面分析,帮助广大艺术生快速掌握考点,迅速理清脉络。