每年进入12月，汉口艺术生开始赶赴湖北艺术联考以及各地校考 。年后，汉口艺术生又将全身心投入到文化课学习中，有的艺术生选择回到高中进行学习，有的则选择校外的培训机构。然而，此时此刻对于这些汉口艺术生来说，不论是高中还是培训机构，都应当注意到一个重要的问题——在文化课学习中，艺术生与文化生是有本质区别的，尽量不要简单套用文化生的教学模式，要具体问题具体分析，区别对待艺术生与文化生。
一般来讲，艺术生基础较薄弱，心理状态较浮躁，而且学习动力不足；同时每个艺术生的文化课水平不同，强弱项也不同。此时，老师应当发挥引导作用，多多留意艺术生的心理变化，多多帮助艺术生进行心理调整；同时提前对艺术生的文化课水平进行摸底考察，对不同的艺术生采取有针对性的强化培训。然而，高中通常采用大班教学，在“一对多”的模式下，老师很难做到对所有学生“一碗水端平”，更何况需要对艺术生进行“一对一”地因材施教。
因此，汉口艺术生若想提高文化课，可以考虑选择校外的培训机构，尤其是进行“小班教学”或“一对一教学”的机构，例如被称为“武汉艺术生文化课第一品牌”的武汉至臻高考。在这样的培训机构中，各科老师可以兼顾到班上所有艺术生，做到100%的对学生负责，学生才能有100%的收获！