1、每节课专业教师必须有一个完整的教案(包括新授课、练习课、课件、作品及范画、复习课、作品分析课等)，并应在上课前写好，力争做到有提前备课不少于2－3节。
2、教案应具备以下内容(课题、课型、授课时间；教材分析(教学重点、难点、关键)；专业教学目标(知识、能力、技巧、理论、修养、情感教育)；专业教学过程(教材分析、教材处理、教法、学法指导、讲授、训练、作品辅导、作品点评、总结等)；作业布置；教学心理(对教学效果好、有创意的，应写好教学心得)，编写教案时力求做到目标恰当明确；重点、难点分析准确；教学步骤清晰、合理；板书、练习简明实用。
注：教师不得搬旧教案上课、不得无教案上课，如被发现，备课一律考核记零分。教师应在个人备课的基础上进行集体备课(集体统一进度；统—明确教学重点、难点；统一精选练习；探讨新的教学方法)，每两周进行一次，由各备课组长安排。
1、按教导处和美术组老师排定的课程表上课，不迟到、不早退、不拖堂、不擅自调课或停课(调课必须经过教导处，停课必须报请校长室批推。否则作旷课论处)。
2、专业教师不得占用学生的课间休息时间，教育、批评学生不得占用下节课的上课时间。
3、严禁专业教师随意对学生进行停课(把学生逐出教堂或叫到办公室)对个别特别需要教育的学生停课必须报教导处或校长室批准(半天以内由教导处批准；半天以上经校长室批准，由教导处开出书面停课通知单，并通知学生家长)。
4、专业教师上课衣着要整洁，仪表要端庄。言行要文明；不说脏话，不吸烟；不得坐着上课，上课期间不得随意离开教室。不准接打电话。
5、专业教学要面向全体，重视培养学生良好的学习习惯；爱护、关心学生，以鼓励表扬为主，努力培养学生学习的兴趣；尊重学生人格，保护学生的学习积极性，专业教师不得讽刺、挖苦、谩骂、体罚或变相体罚学生。
6、专业教学严格按照教学大纲、学期教学计划循序渐进地授课，因特殊情况需要调整教学计划、必须报教导处和美术组教师负责人批准。
7、教学方法得当，利用各种教学媒体，充分调动学生学习的主动性；提高课堂密度，并及时从学生中得到反馈，对学生反响地较大的教法应给予改进，课堂教学既要处理好美术尖子生“吃不饱”现象，也要考虑专业能力较弱学生的“吃不了”问题。
8、专业教学也要重视实验教学，培养学生的动手能力，分组实验、演示实验开出率应达到100％。
9、提倡课堂教学改革，课堂教学中要重视培养学生的创新精神和实践能力，学生活动时间不得少于1／3，对美术中的难点和重点要形成课题组，课题组成员课堂教学中应有明显课题意识。
1、美术专业课一般都要有作业。并规定完成时间，学生完成作业情况要认真检查监督，对不能完成作业的美术考生要耐心教导，争取完成作业。
2、专业作业布置要精选，布置前教师应事先充分估计；不布置重复性作业，不布置不合实际的作业，要有重点、目的性和针对性的安排专业作业。
3、布置专业作业要分层次，对不同的学生要有不同的要求。
4、专业作业批改要及时，做到在下次上课前批改完成，并按时发还；学生作业在教师办公室停留最长不得超过三天。完成了的美术作业，教师要按时进行作品点评和作品观摩展览。
5、专业作业批改要认真，作业要由教师本人批改，批改时应明确指出作业中的错误，提倡写激励性评语。专业教师不得通过作业诋毁、侮辱和体罚学生。
6、督促学生及时订正作业中的错误，并对作业中普通性问题及时给予讲评。
要求美术专业教师对学习有困难的学生，利用课余时间进行无偿辅导，对个别专业能力强和弱的的学生都要给予指导，使他们能向更高的层次发展。
每位教师每个学期听课20节，美术教研组长听课25节、校级公开课、研究课、示范课，每学期一节。新调来的教师在开学初上一节汇报课。每位教师学期结束写一篇教育教学论文、一篇优秀教案。
