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艺考为何让考生进退维谷

发布人: 至臻高考 发布日期:
[摘要]还有一点也必须要明确,艺术院校培养学生的最终目标是什么?是让学生成为艺术家,还是成为适应社会需要的优秀人才?如果承认艺术院校也培养适应社会需要的艺术人才,那么就应该原谅通过培训速成考上大学的考生。他们成功了!

元旦一过,2009年高考便迫在眉睫了。1月3日,2009年高考广东省音乐类考生将进行术科统一考试,其他省市的艺考也随着新年的到来拉开帷幕。如同往年一样,艺考永远都是一个说不完的话题。据报道,参加山东省首次美术统考的考生人数“尘埃落定”:5.4万人,比去年的考生人数减少了近4万人。面对美术考生比去年跌了四成的大幅回落,山东省招考院认为,这与“从当前就业形势及考生长远发展等角度考量,许多考生在专业选择上更加理性”有关。

对一些成绩较好,但考本科根本无望,而对艺术又有几分追求的考生而言,想要他们“恨”艺考,还很不容易。其中的原因很简单,只要看看考术类文化科的分数线就知道了,以广东省2008年的分数为例,第一批本科院校各类分数线分别是:文科类,总分570分;理科类,总分564分;美术类,文化科总分330分,美术术科240分;音乐类,文化科总分337分,音乐术科70分。即使艺考生少考了一科,文化科成绩还是低人一大等。而正是这一大等,使一些文化科成绩较好的考生也加入到艺术类考生的行列。因此,不能用“不理性”来指责这些误入艺考之途的考生,他们无非是扬长避短,用文化科成绩来博一回,谁叫正常艺考生的文化科成绩总有些差强人意呢?如果艺术类的文化科成绩还是如此低人一等,将很难让艺考回归理性,也很难保证没有考生再“半途而废”,误入艺术之途。

考上大学是每个考生的心愿,十二年寒窗,为的就是一纸通知。笔者相信,很多选择艺考的学生,最终目标不是为了成为艺术家,而是为了实现大学梦,为日后的就业打下基础。其实,很多行业需要的不是什么艺术家,只要有较高艺术素养就可以了。真正的艺考应该是这样的:不仅用文化科成绩,还要用艺术科分数来衡量,或者两者都必须高起来,而不是呈现现在的只用一条腿走路的怪现象。也许,艺考生天生顾此失彼,在投入时间学习艺术时,必须牺牲文化课,可是,低得可怜的文化科成绩,绝不是一个艺术家应该具有的文化素养。如果这种低分现象继续存在下去,就必然导致“跛脚”艺术家的诞生,同样使艺考畸形发展、怪现象不断。正是艺考存在顾此失彼的不足现状,才使不少考生认为艺考“有利可图”,不惜“弃文从艺”。何况现在还可以兼报其它科,考生在考完艺考后,还可以再认真备考,这对一部分文化成绩较好的考生来说,并不困难。因此,为满足文化成绩较好,而术科成绩较差的学生的需要,不少艺术速成培训班就应运而生了。我们可以指责这些速成培训班进行虚假宣传,让不少艺考生花钱之后,却一无所获,但是这样的指责绝不能使艺考回归理性,不能使艺考成为真正的艺考。

还有一点也必须要明确,艺术院校培养学生的最终目标是什么?是让学生成为艺术家,还是成为适应社会需要的优秀人才?如果承认艺术院校也培养适应社会需要的艺术人才,那么就应该原谅通过培训速成考上大学的考生。他们成功了!有教育界人士表示,“是否选择艺术道路,孩子的兴趣和天分很重要。缺乏兴趣和潜力的学生,即使通过刻苦训练后,考进高等院校,也会学得很痛苦,不可能在专业上有进一步的发展。”只要艺术院校还培养艺术家之外的人才,这样的“痛苦”其实并不是真正的痛苦,教育界人士实在是过虑了。就目前而言,学生真正的痛苦是考不上大学。只要通过艺考上大学还是考生的一种发展方式的现状存在,那么,想让考生恨起艺考,还很不容易!