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2014年艺考新政盘点

发布人: 至臻高考 发布日期:
[摘要]2013年10月,教育部下发了《关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》。2014年,随着艺考大幕的拉开,新政渐渐明朗,人们将其变化慨括为“一少一多”。
2013年10月,教育部下发了《关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》。《通知》指出,音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术与设计学类将逐步全部纳入统考,同时提高艺术类文化课控制分数线。2014年,随着艺考大幕的拉开,新政渐渐明朗,人们将其变化慨括为“一少一多”。

“一少”是指全国艺考考点减少了四分之三,“一多”是指艺术类文化课控制分数线的提高。其中,美术与设计学类本科专业学生的文化课控制分数线不能低于同批次普通文理科学生文化课成绩的70%;音乐学类专业学生不能低于同批次普通文理科考生文化课成绩的65%。对于授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业,高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低控制分数线。

新政出台了,为此,考生们喜忧参半。全国考点减少四分之三,可以减少艺考生赴考负担,这是有利的方面;同时,艺考生录取成绩的提高,又要求大幅度提升艺考生的综合素质,为“一专多能”实用型人才输出奠定了坚实基础。但是,2014年艺考生文化课录取分数的提高,也为应届艺考生带来了不少的烦恼。对于艺术类考生来说,由于从小接受专业素质教育,对文化课成绩的要求相对宽松,这就造成了不少艺考生的文化课成绩平平的普遍格局。

传统的应考制度并未对艺考生的文化课成绩做过多要求,所以,多年来艺考生文化课一直处于灰色地带。2014年艺考新政出台,使学校、艺考生及家长三方压力倍增。音乐与设计学类艺考生范小晴说:“进入高三后,为了迎接2月份的专业考试,几乎把所有时间都用在了练琴上,从2013年的11月起就不怎么上文化课了。文化课录取分数的提高,让我压力很大。文化课成绩的突击只能置于专业考结束后的时间—从3月至6月初的百日之内。”

盘点2014年艺考政策变化,“一少一多”已成定局,考生在汲取优秀学习经验的同时,更要根据自身情况调整复习重点,将必考基本知识点、技能点进行统筹安排,以合理进度与有效的学习方法相结合,及时掌握考试要点,做到心中有数,自信迎考。

艺考生需要注意的三大问题

俗话说:女怕嫁错郎,男怕入错行。人的天赋不同,并非每个人都适合学习艺术。尽管我们相信,凡事只要经过刻苦努力,都会有所收获,但是收获的大小却因人而异,学艺术更是如此。你可能喜欢这门艺术,这没有错,但是如果真的上升到一个高度当成专业去学的话,则不一定人人都吃得消。所以,艺考生在决定自己是否选择学习艺术类专业之前,应该对自己有一个合理的定位,通过测评等形式对自身情况进行一次科学的诊断,避免盲目做决定,因为盲目决定的代价轻则事倍功半,重则贻误前程。
据相关统计,在所有艺考生的疑问中,下面三条最为普遍。

1.不清楚到底哪些艺术类专业真正适合自己

如果你下定决心选择艺术类专业,那么选择什么样的专业则是你必须考虑的问题了。艺术类专业相对于普通文理科专业来说,往往更加注重天赋。西方有句名言:人人都是天才,但并非人人都是全才。所以,选择一门合适的艺术类专业对你而言尤为重要,因为高中几年的时间毕竟有限,想通过艺术之路走进理想大学的前提,是你所学的专业必须过硬。如果没有过硬的专业基础的话,就不应该把艺考作为自己的最佳选择。

2.不知道以自己现有的专业水平到底适合报考哪些艺术类院校

艺术类考生但凡升到高三,往往都已经学习过一段时间的专业技能了。艺考临近,准备迎考已是箭在弦上,开弓难回,但遗憾的是,临近考试时仍旧有许多艺考生没有对自己的专业水平进行合理的定位,这无疑是非常可怕的。仅凭王观臆断,必定直接影响到日后的择校,择校失误的损失往往不下于弃考,且不说父母白花花的银子付诸东流,对本人精神上的打击更是巨大,恐怕有过此类经历的人只能用一句话来慨述心情:谁难受谁自己明白!

3.没有明确的目标院校,不敢断定经过努力之后,自己能达到什么样的择校层次

最后再说目标院校的问题。可能经过测评,你明白了自己现在的专业水平,但是高考一日不尘埃落定,谁也不能对你妄下定论,更何况也没有多少考生会满足于现状,在每个艺术类考生的心里,或大或小都会有一个自己J童憬的学府。在临近考试的日子里,它可能就是你刻苦努力的不竭动力。但是你有一个明确的目标和一个合理的学习计划吗,我们常说,有的放矢,只有有了一套切实可行的方案,再加上坚定不移地执行,这样才能最终驰骋考场,不让自己的满腔热情流于徒劳。

结语

艺考热已经持续十年之久,艺考大军中除了部分考生的确是出于对艺术的兴趣外,多数存在投机心理,其中一个重要的原因就是艺术类专业对文化课成绩要求相对较低,很多艺考生将此作为高考的捷径。在升学率的诱惑下,一些学校也会动员成绩不好的学生走艺考路,甚至组建艺考班。

然而,功利目的下的艺考热,其弊端显而易见:一些高校的艺术类专业不断扩招,不仅生源质量下降,严重的供大于求直接导致“艺考很热,就业很难”;另一方面,由于人数的膨胀,艺考的录取率已经低于普通文理科高考录取率,多数考生沦为“炮灰”,所谓的艺考捷径其实已经不复存在。

2014年的艺考新政,会在一定程度上缓解目前的艺考热,减少考生盲目报考的冲动。不过,从长远来看,给艺考热降温,不能仅靠减少招生专业、提高文化课成绩这样的方式。毕竟,只要如学者所说的“学历军备竞赛”的格局不变,千军万马挤高考独木桥的现状不改,在一些艺考生和家长眼里,艺考就仍然具有给高考增加“命中率”的功能。在这种情况下,不难想象,很多艺考生依然会将艺考作为谋求更好大学的敲门砖。

从这个意义上说,给艺考降温,除了要推进招生考试制度改革,更为关键的是要给其背后的学历崇拜降温,通过一系列措施鼓励考生在高考前进行“分流”,而这需要政府部门不断完善职业教育、畅通社会上升通道等作为保证。
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